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周瑋書記主持召開政治課教師代表座談會

周瑋書記主持召開政治課教師代表座談會

習近平總書記在學校思政課教師座談會上強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,辦好思想政治理論課關鍵在教師。教育部等五部門制定了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》,對思政課教師隊伍建設作出了系統地部署。

思想政治教育如何更好落地落實?作為中學思政課教師,在新時代新課程改革過程中,我們有哪些有益的探索和建議?近日,學校黨委書記周瑋主持召開了政治教師代表座談會。

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曾偉老師認為,習近平總書記對思政課教師提出殷切希望和要求,首先我們自己必須堅定信仰,才能引導學生增強四個自信。面對一些熱點問題我們客觀理性辯證地引導,不從眾不偏信不謠傳,這是我們政治學科應有的核心素養。

政治教師要有深的教育情懷。備課、作業、家校聯系經常都是課堂之外的隱形付出;教育是一門慢的藝術,中學生價值觀念甚至是非觀念未定型、易波動,需要我們能夠容忍,要有大愛之心;要有堂堂正正的人格。教師對學生的影響力很大,學生學不學,學的好不好,就看你老師的魅力大不大,經常是一個不起眼甚或偶然的行為影響一個孩子的長遠人生。

思政課教學,要緊跟新課程標準,著力提升學科核心素養。圍繞議題,設計活動型學科課程教學,依托活動任務,走出教室,邁入社會實踐活動的大課堂,實現學科內容的教學與社會實踐活動相結合。尤其高一學生,通過系列市場調查,充分發揮學生的主體性、創造性,增強學生交往能力、獲得感、成就感。

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老師講到,政治老師要學會等待,政治教學一個漫長的過程,不能尋求短期效應;教學方式不能囿于傳統,老師要不斷提升自身素質;注重教學的藝術性,不能脫離學生生活;做個真實的老師,去體會最真實學生,接受喜歡學生,到學生心里做疏導工作。最重要一點是,聚集學校政教、團委、班主任和思政課的合力,統一于德育工作。

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汪錦生老師從具體的教學方面來說,重點提到三個方面:一是關于意識形態問題;二是要正面引導;三是強調課外能力的拓展,落實到學生的具體素養。

張艷艷老師從主題班會、國旗下的講話、班主任工作等德育工作的開展方式,提出從細小處、實踐課進行思想政治教育。從當下教學存在的某些問題,提出一些想法:高校教師下到中學課堂的借鑒意義、迎接新教材,老師選擇模塊式教學,真正做到“術業有專攻”。

蔡政煦老師和熊文芳老師提出,思想政治學科課程資源要注重多樣化,如“學習強國”等學習平臺的有效使用;課程教學要集思廣益,重點在于立德樹人,啟發學生做有思想、會思考;把政治教學常態化,做到知識點與德育的融會貫通。

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????最后,周書記指出,思政課是中學德育建設的主陣地,政治組教師都能立足各自崗位,卓有成效地開展教育教學工作。從議題式活動的市場調查,到意識形態的正能量引導,再到政教團委與班主任的德育合力,從主題班會到“學習強國”德育平臺的使用,從高校教師進中學課堂到新課程教師模塊分工教學的建議,都進行了一些有益的探索。希望政治組教師繼續發揮積極性、主動性和創造性,尋找到更多切實可行的載體和措施,讓思想政治教育效果真正落地落實,再上臺階。

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